ОСНОВНИМИ НАПРЯМКАМИ РОБОТИ ЦИКЛОВОЇ КОМІСІЇ Є: 

• вдосконалення процесу методики використання новітніх технологій навчання з дисциплін циклової комісії
• реалізація особистісно-орієнтованих технологій навчання та інноваційних форм організації освітнього процесу, спрямованих на підвищення якості знань студентів
• організація реалізації процесу формування індивідуальної освітньої траєкторії здобувача освіти
• удосконалення методики застосування різноманітних форм контролю знань та вмінь студентів як одного з найважливіших елементів освітнього процесу
• вдосконалення комплексів методичного забезпечення навчальних дисциплін
• вдосконалення організації та методики самостійної роботи студентів як фактора, що забезпечує високий рівень підготовки майбутнього фахівця
• активізація пізнавальної діяльності студентів та розвиток їх творчих здібностей
• вдосконалення методики викладання та реалізація інтегрованого підходу до вивчення дисциплін із врахуванням спеціальних компетенцій
• формування тематики курсового та дипломного проєктування
• організація технічної творчості студентів в плані модернізації матеріально-технічної бази кабінетів і лабораторій
• підвищення рівня професійної та педагогічної майстерності викладачів 

Стиль викладання, праця викладача має значний вплив на мотивацію студентів. З метою заохочення до навчання в комісії пропагується впровадження інформаційних технологій навчання: роботу в мікрогрупах (МГ), імітаційне навчання (ІН), мозковий штурм, кола Венна, взаємоперевірки самостійних робіт студентів (СРС), комп’ютерних технологій (ІТ), індивідуальне самонавчання (ІСН). 

Викладання дисциплін та забезпечення належного рівня якості знань – предмет постійної уваги циклової комісії, на засіданнях якої обговорюються питання, пов’язані з цією проблемою із залученням стейкхолдерів, студентської спільноти освітньо-професійних програм. 

Викладачами циклової комісії систематично оновлюються методичні вказівки для студентів денної та заочної форми навчання, в тому числі в дистанційному форматі, щодо опанування змісту дисциплін, а також  курсового та дипломного проєктування з метою підвищення якості надання освітніх послуг через формування навиків сучасного технічного мислення, розвиток професійних компетенцій з урахуванням специфіки галузевого і регіонального розвитку для подальшої професійної діяльності і навчання за обраною спеціальністю. 

Особлива увага надається профорієнтаційній роботі, підвищенню якості знань і умінь, практичній підготовці майбутніх фахівців,  налагодженню та зміцненню контактів між викладачами та студентами, зовнішній інтеграційній політиці, зв’язкам з іншими закладами вищої освіти. 

АУДИТОРНА БАЗА ЦИКЛОВОЇ КОМІСІЇ: 

• кабінет електрooбладнання автомобілів і тракторів
• кабінет електротехніки та електроніки
• кабінет електронних та мікропроцесорних систем АЗ
• кабінет технічної механіки
• кабінет будови автомобілів і тракторів
• кабінет креслення та інженерної графіки
• кабінет курсового і дипломного проєктування
• лабораторія електрooбладнання автомобілів і тракторів
• лабораторія засобів вимірювальної техніки, електротехніки та електроніки
• лабораторія комп’ютерної діагностики автомобілів
• лабораторія електроніки та мікропроцесорної техніки
• лабораторія будови автомобілів і тракторів
• слюсарна майстерня
• механічна майтерня
• електромонтажна майстерня

Матеріально – технічне забезпечення наявних навчальних кабінетів, лабораторій та майстерень відповдає ліцензійним вимогам, проте, значна частина обладнання виготовлена викладачами циклової комісії разом зі студентами у рамках гурткової та дослідницької діяльності, курсового та дипломного проєктування. Всі навчальні кабінети обладнанні комп'ютерами, мультимедійними проекторами та мережею Internet. В освітньому процесі активно використовується Нідерландська платформа для онлайн навчання – ELECTUDE.

Одним із основних напрямків роботи циклової комісії загальнотехнічних дисциплін та електромеханіки є технічна творчість як ефективний засіб виховання студентської молоді, цілеспрямований процес навчання і розвитку творчих здібностей здобувачів освіти. Результатом такої роботи педагогічного колективу циклової комісії є створення матеріальних технічних об'єктів з ознаками корисності і новизни, зокрема різноманітних технічних об'єктів: моделей, механізмів, пристроїв тощо, які використовуються в освітньому процесі за спеціальністю 141 Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка з метою досягнення результатів навчання за освітньо-професійною програмою «Обслуговування та ремонт електрообладнання автомобілів і тракторів».

З метою адаптації до сучасних умов навчання та досягнення програмних результатів здобувачами освітньо-професійної програми «Обслуговування та ремонт електроустаткування автомобілів і тракторів» до змісту навчальної механічної практики внесені конструктивні зміни шляхом доповнення її модулем з 3D моделювання.

У рамках гурткової роботи з дисципліни «Мікропроцесорна техніка» під керівництвом Івана Ферштея, викладача циклової комісії, спрямовує інтелектуальний потенціал студентської молоді на отримання нових знань та їх практичне застосування задля створення якісно нового продукту для задоволення освітніх потреб.

Під керівництвом Миколи Кашуби, голови циклової комісії, кандидата технічних наук, гаранта ОПП «Обслуговування та ремонт електрообладнання автомобілів і тракторів» протягом року педагогічними працівниками велась активна робота з виявлення наукового і творчого потенціалу, інтелектуальних і творчих здібностей, формування зацікавленості до науково-дослідної роботи, навичок публічного виступу, вміння захищати наукові напрацювання і вирішувати практичні завдання здобувачами освіти, що навчаються за спеціальністю 141 Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка.

Спільна участь викладачів та студентів у конференції забезпечила підтримку і розвиток наукової діяльності, спілкування щодо вільного обміну думками, стимулювання і підтримку наукової діяльності, сприяння професійному росту молоді, підвищення ефективності самостійної роботи.

Участь у конференції підвела підсумки науково-дослідної роботи студентів ВСП «Надвірнянський фаховий коледж НТУ» за 2022-2023 навчальний рік.

Ферштей Іван Любомирович

Посада: гoлoва циклoвoї комісії загальнотехнічних дисциплін та електромеханіки, викладач.

Освіта: повна вища, Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника.

Спеціальність: «Радіофізика і електроніка».

Кваліфікаційна категорія: спеціаліст першої категорії.

Дисципліни, які викладає: «Вступ у спеціальність», «Основи електроніки і мікроелектроніки», «Мікропроцесорна техніка», «Електронні та мікропроцесорні системи АЗ».

У коледжі працює з 2015 р.

› Підвищення кваліфікації та самоосвіта

Кашуба Микола Васильович  

Посада: викладач. 

Освіта: повна вища, Івано-Франківський національний технічний університет нафти і газу, 2006 р. 

Спеціальність: «Автомобілі та автомобільне господарство». 

Кваліфікаційна категорія: викладач – методист, спеціаліст вищої категорії, кандидат технічних наук. 

Дисципліни, які викладає: «Електрooбладнання автoмoбілів», «Електрoустаткування автoмoбілів і трактoрів». 

У коледжі працює з 2006 р.

› Підвищення кваліфікації та самоосвіта

Ківшан Наталія Василівна

Посада: викладач.

Освіта: повна вища, Івано-Франківський національний університет нафти і газу, 2001 р.

Спеціальність: «Електротехнічні системи електроспоживання».

Кваліфікаційна категорія: викладач вищої категорії.

Дисципліни, які викладає: «Теоретичні основи електротехніки», «Електротехніка та електроніка», «Метрологія та вимірювальна техніка», «Вступ у спеціальність».

У коледжі працює з 2010 р.

Бойко Володимир Андрійович 

Посада: викладач.

Освіта: повна вища, Одеський політехнічний інститут, 1986 р., Прикарпатський університет імені В. Стефаника, 2003 р.

Спеціальність: «Автомобілі та автомобільне господарство», «Біологія».

Кваліфікаційна категорія: викладач вищої категорії.

Дисципліни, які викладає: «Технічна механіка», «Використання експлуатаційних матеріалів та економія паливно-енергетичних ресурсів», «Автомобільні експлуатаційні матеріали».

У коледжі працює з 2004 р.

› Підвищення кваліфікації та самоосвіта

Клюфінський Руслан Ярославович

Посада: викладач.

Освіта: повна вища, Івано-Франківський національний технічний університет нафти і газу, 2010 р.

Спеціальність: «Автомобілі та автомобільне господарство».

Кваліфікаційна категорія: спеціаліст першої категорії.

Дисципліни, які викладає: «Креслення», «Спеціалізований рухомий склад», «Інженерна графіка».

У коледжі працює з 2011 р.

› Підвищення кваліфікації та самоосвіта

Кіжіштейн Михайло Михайлович

Посада: викладач.

Освіта: повна вища, Івано-Франківський національний технічний університет нафти і газу,2014 р.

Спеціальність: «Електротехнічні системи електроспоживання».

Кваліфікаційна категорія: спеціаліст першої категорії.

Дисципліни, які викладає:  «Теоретичні основи електротехніки», «Електротехніка в будівництві», «Електричні машини та основи електроприводу».

У коледжі працює з 2014 р.

› Підвищення кваліфікації та самоосвіта

Турчиняк Петро Мирославович

Посада: викладач.

Освіта: повна вища, Національний університет «Львівська політехніка».

Спеціальність: «Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка».

Кваліфікаційна категорія: спеціаліст другої категорії.

Дисципліни, які викладає: «Технічне oбслугoвування та ремoнт електрoустаткування автoмoбілів і трактoрів», «Комп’ютерна діагнoстика технічнoгo стану автoмoбілів і трактoрів».

У коледжі працює з 2019 р.

› Підвищення кваліфікації та самоосвіта

Кінчак Андрій Петрович

Посада: викладач за сумісництвом, керівник відділу сервісного обслуговування Volkswagen ГК Альянс

Освіта: повна вища, Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника

Спеціальність: «Радіофізика і електроніка».

Кваліфікаційна категорія: спеціаліст.

Дисципліни, які викладає: «Будова гібридних автомобілів і електромобілів».

У коледжі працює з 2023 р.

› Підвищення кваліфікації та самоосвіта